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【“唐氏儿”、“裸露下体”插画引发舆论,教材局介入调查人教版数学教材

5月25日晚,有博主发布人教版数学教材图片,并与以前的教材对比,引发热议。26日上午,多位网友对该话题发表意见,称教材中人物插画的画风、眼神引人不适。据网传图片显示,‌这些插画中的孩子们存在眼距过宽、塌鼻梁、发际线过高等“唐氏儿”、“斜眼妆”的情况。更有网友质疑插画刻意描绘儿童隐私部位不妥。(图1)

不少网友表示,‌对比其他教材插图,‌存在明显的审美差距。更有网友翻出以前的教材插图,‌并表示画里的孩子,‌朝气蓬勃、非常阳光。有网友指出,此前插画讲究体现劳动在人体上的痕迹,具体到艺术风格就是男子质朴刚健,女性结实健康,总共三个主题,“劳动(包括学习、工作)、运动、战斗”,根源是苏联那些劳动者画风的宣传画和海报。(图2、3)

有网友评论称,‌教材面对的受众是小学生,‌会潜移默化影响孩子的审美,‌更需要审慎对待。还有家长发表评论称,‌一直没有注意到该情况,‌舆论发酵后翻了下孩子的课本,‌才发现插图是这样的。

26日,‌教育部教材局工作人员告诉极目新闻,‌他们已关注到此事,‌已介入调查。

26日,人民教育出版社回应称,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。不过,这条声明并未涉及审校部分及追责事项。

此前,5月23日,教育部官网印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》,其中明确指出:要全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任,同时要加大对违法违规行为的查处力度,为高质量教材体系建设提供有力保障。

备受争议的插画来自人教版小学数学教材,涵盖一年级到六年级,于2012年或2013年审定,版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

有网友注意到,2018年书籍设计展采访中,清华美院毕业的吴勇曾经把数学教材插画列为代表作。2020年,吴勇接受制书实话采访时曾经大谈美育。说国民素质不高,欣赏不了美,跟日本等国有较大差距,因此是“美盲”。该网友指出,这种观点,其实就是一种赤裸裸的文化殖民主义,把一国国民审美水平跟所谓的国民素质挂钩。
(澎湃新闻)(中国新闻周刊)