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第三千禧年IIIM

电报频道的标志 iiimchinese — 第三千禧年IIIM
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2022-08-30 03:35:31 第四十四章 写在心上


位格启示体现了上帝主权属性,即圣约的同在(第2章)。在位格启示中,上帝亲自来到我们中间(第42章),使人类成为他启示的媒介(第43章)。但是,上帝的启示与我们同在的最亲密方式是他对他子民之心所做的拯救启示。

在许多谈到上帝将他的名字 放在他的子民身上,将他自己与他们认同的经文中,可能对这个理念有一些预示。在古近东,名字是有意义的。今天,我们给孩子们起名字主要是为了听起来好听或有家庭联系。但在圣经时代,一个人的名字反映了他出生前后的事件,他父母对他的期望,或其他一些意义。名字总是说明这个人的一些情况。

在一些经文中,上帝给人起了新的名字,以示他们在他救赎计划中的地位(创17:5,32:28)。救赎的应许是对新名字的应许(赛62:2,启2:17)。此外,上帝知道他子民的名字(赛43:1)(即亲密和完全),他以名字呼唤他们(赛45:3-4),以此服务他的目的。

在圣经中,“耶和华的名”既用于关于他的各种称谓,如Yahweh、elohim 和adon,也用于上帝对自己的全部启示。 上帝的名字是他的自我启示,实际上是话语 的同义词。上帝为他的名辩护,因为它代表了他的声誉(撒上12:22),正如我们所说的某人的 “好名声”(箴22:1)。与 “话语”一样(第8-11章),上帝的名就是上帝本身。

当我们向上帝唱赞美诗时,我们唱诗赞美他的名(诗7:17,9:2,18:49,许多其他经文);我们给予他的名应有的荣耀(诗29:2);我们高举这个名(诗34:3),敬畏名(诗61:5)。上帝的名是敬拜的对象。由于在圣经中唯有上帝是配得敬拜的对象,这种语言将主的名和主自己等同起来。
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2022-08-07 04:39:26 https://fb.watch/eKQiVhxPlz/?fs=e&s=cl
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2022-08-06 00:35:20
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2022-08-04 02:56:08 第四十三章 作为启示的人类


有限的人类也是上帝启示的一种方式。我们是按照上帝的形象所造的(创1:26-27),这意味着我们被造的一切都以某种形式反映上帝。 我们的身体、思想、个性都反映上帝,无论是个人还是群体。 与一些神学家的观点相反,此形象在堕落后继续存在(创5:1,9:6,林前11:7,雅3:9)。罪确实扭曲了这形象的知识、公义和圣洁(弗4:24,西3:10),但它并没有完全抹去上帝的形象。即使是罪,在某种意义上也在模仿上帝,因为罪基本上是试图成为上帝,取代在宝座上的上帝。

当人们相信耶稣是救主和主时,罪的扭曲开始消退,信徒在更深含义上成为上帝的形象。因此,圣经说我们因着恩典“在知识上更新,正如造他主的形像”(西3:10;比较弗4:24)。

因此,我们被造具有了上帝属性的形象,而在救赎中上帝将我们新造为他恩典的形象,启示。人们应该能够通过看福音如何改变我们,从而看到福音的本质。我们不仅应该顺服上帝,而且应该成为这种顺服的榜样(帖前1:7)。

效法他人是通常学习的一个重要手段,特别是学习上帝话语的重要手段。正如我在上一章中所指出的,理解话语就是应用它,而学习应用话语的最好方法莫过于看那些能很好把握它的人如何应用它。所以上帝本身就是我们生活的准则,他说“你们要圣洁,因为我是圣洁的”(利未记11:44,彼前1:15-16,比较太5:48)。 而作为上帝和人,耶稣的人生是我们的榜样,所有跟随他之人的人生也当如此。
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2022-07-20 07:59:46 第四十二章 位格启示:上帝的见证


在此,我需要提醒你这本书的宏观结构。第一部分,“取向定位”,介绍了位格话语模式以及上帝话语与上帝主权之间的关系。第二部分,“当代神学中上帝的话语”,讨论了上帝话语在自由派神学传统中是怎样讨论的。第三部分,“上帝话语的本质”,呈现了圣经怎样以主的掌管、含义的权炳和位格的存在,来看待上帝的话语。第四部分,“上帝话语的媒介”,区分了通过事件、话语及位格的启示。第13章讨论了事件的启示。然后第14-41章都在讨论话语的启示。

关于话语的启示有那么长的论述,可能让人对这本书的走向产生一些困惑。但是,终于我们现在要转到第三组媒界,即位格的启示。我花了很长的时间讨论话语的启示,因为那是圣经的重点,也因为正是在这个领域出现了最多的争议和混乱。

但位格的启示也很重要,对上帝与人类的沟通过程来说是至关重要的。它对于我们正确理解和使用话语的启示也是必要的。你不妨回顾一下第11章和12章,以便在这里找到自己的方向。

上帝在事件、话语和位格中彰显自己。这三组启示反映了主权属性:掌管、权柄、存在,尽管每一种媒介都向我们传达了主权属性。例如,事件的启示尤其显示了上帝强大的掌管能力。但它也带有上帝的全部权炳,上帝也位格性的亲自同在。

位格是上帝沟通的一个重要途径。首先,启示自己的上帝是有位格性的,而不是无位格的某种力量(第2章)。因此,启示包括上帝的所有位格、天使的位格、 ,以及具有上帝形象之人的位格。

另一个考量:如果含义是应用,至少从一个角度来看(第37,40章),那么当我们尝试理解语言时,重要的是要看使用它讲话的人是如何应用它。语言是生活的一部分。要理解语言,我们必须看到人们如何对待它,如何使用它。因此,在理解上帝的话语时,重要的是要了解上帝打算如何使用这个话语的。这意味着,首先,我们应该理解上帝自己是如何使用他的话语的。其次,我们需要看到信徒们如何使用上帝话语的例子 — 错误的和正确的。因此,在述说、聆听、回应上帝的话语时,位格是我们研究的一个重要课题。

在这一章中,我们将考虑三位一体中的三个位格作为位格-启示的角色,特别强调圣灵的见证。在下一章中,我们将探讨作为上帝形象之人的位格。
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2022-07-02 04:09:49 我们似乎已经走过了漫长而卓绝的旅程,经历了在第三十三章所列举的步骤:抄本、文本评鉴、翻译、版本、教导、讲道、圣礼、神学、认信、信条、传统、人领受、解释和理解。看上去我们雾里看花几乎无法察看到原稿的文字。而且似乎每走一步,我们都会失去确据。因为每一步都可能引入错误。我们能确定我们的圣经是基于准确的抄本、合宜的文本传统、纯正的教导、解释等等吗?

但信徒们明白,解读圣经并不是这样的。它不像是在丛林中艰难跋涉,在到达目的地之前,我们必须披荆斩棘踏过千万株灌木。相反,它非常像听我们父亲对我们说话那样。就像亚伯拉罕的情况一样,我们在经文中听到的是上帝的位格话语。

如果文本、翻译等问题是如此之艰难,以至于我们永远无法辨别出上帝的声音,那么,我们的信仰自然就是一种幻觉。对圣经的信靠正是听到上帝的声音,相信、顺服,并与他的话语相交(第39章)。亚伯拉罕是新约中基督徒信仰的主要典范(罗4:1-25,比较约8:56,加3:6-29,来6:13-20,11:8-22,雅2:21-13)。“亚伯兰信耶和华,耶和华就以此为他的义”(创15:6)在新约圣经中引用了三次(罗4:3,加3:6,雅2:23)。我们也要相信基督,我们对他自由恩典应许的信心是我们得救的途径。

硬是把启示说成是一种非命题性的事,或是一种偶然的神秘经历,那是于事无补的。这不是亚伯拉罕所听到的那种启示。上帝给他命令,和一个可理解的应许。我们的救赎就是建立在这个应许之上的。没有它,就没有盼望。 ……
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2022-06-14 17:53:59 第四十章 圣经的解释


一旦我们领受了圣经,我们的任务就是理解它,为了做到这一点,我们必须正确解释它。因此,解释是我在第三十三章中列出的下一个事件,当然它发生在圣经到达我们手中的整个过程中。当然,解释涉及到整个过程中的每一个步骤:认信、神学、教道、翻译,甚至是制作不同版本(因为许多版本的错误是由错误解释造成的)。

关于解释的文献非常之多。几个世纪以来,犹太人和基督徒一直都在解释圣经的经文。但远不止于此,在现代时期,解释的概念已经被提升到一个新的哲学性的复杂和抽象的程度。诸如施莱尔马赫、狄尔泰、海德格尔、伽达默尔、哈贝马斯和利科尔等思想家,已经将解释的概念(或他们喜欢的 “诠释学”)扩展到包括语言和交流的哲学。由于哲学是解释世界的一种尝试,许多人把哲学本身确定为诠释学。

我无法在此以一种崇敬的方式讨论这种诠释学。我的兴趣是古旧、谦卑的诠释学,即试图理解文本。而我又把它限制在对圣经语言的理解上(即释经学)。此外,这个讨论将是相当初步的。我只希望能让我的读者们能沿着正确的轨道前进。

在这种情况下,什么是解释?我们经常说,解释就是找到一个文本的含义(意义)。但什么是含义?

我们经常认为含义就是翻译(见第34章)。在这里,要找到一个句子的意思,就是把它放在其他有点等同的词里。但我们为什么要这样做呢?在解释圣经的情况下,为什么原本话语不足够呢?
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2022-06-06 21:27:31 第三十九章 人类对圣经的领受


在本章中,我继续讨论第三十三章中提出的事件清单。因此,我们现在将简要地考虑人类对圣经的领受问题。正如我之前所说,这份清单不是笼统地按时间顺序列出的。当然,人类对圣经的领受是在有神学、教导、翻译,甚至可能有抄本之前就开始了。但这份清单在某种程度上是按时间顺序排列的,显示了圣经的话语传递给现代读者的过程。所以今天我们倾向于通过抄本、翻译、版本、神学、认信等方式领受圣经的信息。通过这些方式,上帝将圣经呈现给我们,我们也通过这个过程领受圣经。
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2022-05-23 00:18:13 Topic: 第三前禧年中文培训者培训之一
Start Time: May 20, 2022 07:54 PM

Meeting Recording:
https://us06web.zoom.us/rec/share/RuFvE-7OrvmK9acHRG0BlAOHW0zRS2rPirzVckr3xEvHAOkTzrzHW6dOdUP3cuIG.Ak5t3gFzjfZm3YFf
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2022-05-20 05:59:42 IIIM学院1-3级证书简介
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